XII Jornada El còmic, una eina pedagògica.

Data Estel·lar materialitzada Dimecres 20191204

El

XII Jornada El còmic, una eina pedagògica

 

• XII Jornada El còmic, una eina pedagògica. Obre en una nova finestra.

  
  

  Jornada emmarcada dins dels actes del 37è Saló Internacional del Còmic, tindrà lloc el 5 d'abril de 2019.
  Inscripció del 20 de febrer al 25 de març de 2019. Aforament limitat.
  Reportatge fotogràfic de la Jornada
  
  Presentacions de la jornada
  Reinterpretació del mite clàssic: del mite llegit al mite visual, a càrrec de l’Institut Anna Gironella de Mundet (Barcelona).
  Memòria i vinyetes. La memòria històrica a l’aula a través del còmic. A càrrec de David Fernàndez.
  Bateria d'activitats "Estamos todas bien" d'Ana Penyas. A càrrec de David Fernàndez  i col·loqui amb Ana Penyas.
  Guia didàctica sobre "Otzi". David Fernàndez.
  La vinyeta i el muntatge seqüencial, a càrrec de l'Escola JOSO.
  Presentació de publicacions a càrrec de les editorials participants en el Saló. 

  
  

• XI Jornada El còmic, una eina pedagògica. Obre en una nova finestra.

  
  

  Adreçada al professorat de primària i secundària. La Jornada, emmarcada dins dels actes del 36è Saló Internacional del Còmic, tindrà lloc el 12 d'abril de 2018.
  
  Inscripció del 6 de març al 9 d'abril de 2018.
  Reportatge fotogràfic de la Jornada
  
  
  

• X Jornada El còmic una eina pedagògica. Obre en una nova finestra.

  
  

  Adreçada al professorat de primària i secundària. La Jornada, emmarcada dins dels actes del 35è Saló del Còmic, s’ha celebrat el 30 de març de 2017.
  Nota de premsa
  
  Presentacions de la jornada:
  El món del còmic: una forma diferent de treballar les llengües, a càrrec de Lídia Castro
  Còmic a l’aula? 10 propostes transversals, a càrrec de David Fernández
  Exposició Patufet en Guerra, a càrrec de Memorial Democràtic
  
  

• VIII Jornada: El còmic, una eina pedagògica. Obre en una nova finestra.

  
  

  Sessió de conferències i una visita guiada pel Saló del Còmic (optativa), adreçada al professorat de primària i secundària.
  Celebrada el 16 d'abril de 2015 a la Fira de Barcelona (Montjuïc).
  Nota de premsa
  
  Presentacions de la jornada:
  Vinyetes a l’aula , a càrrec de Manuel Piñeiro, mestre de l’ Escola Els Secallets de Coma-ruga.
  Homenatgem el Tintín, a càrrec de Magda Salvadó, Nil Saldanya i Foix Ortiz, mestres de l'Escola Mas i Perera de Vilafranca del Penedès.
  Maletes de còmic, a càrrec de Gemma Fontova, Ana Isabel Garrido i Carles Casas de l’Institut Miquel Martí i Pol de Cornellà de Llobregat.
  Endinsa’t en el món del còmic!, a càrrec de Dani Zarzuelo, dibuixant de còmic, i Àlex Cosials, coordinador del programa LECXIT, de la Fundació Bofill.

Us enllaço tots els materials de les Jornades pedagògiques realitzades al marc del Saló del Comic/Comic Barcelona (llegiu el següent parèntesi) pel Departament d'Ensenyament/Departament d'Educació (depenent de l'any i l'empresa que calgui beneficiar per fer rètols).

Solen ser força interessants per l'apassionament dels ponents.

També serveix per a reduir el complex d'inferioritat dels intel·lectuals del comic. Antoni Guiral es va passar anys plorisquejant que la historieta no entrava als centres educatius. No es va poder convèncer que no era veritat: els docents volen que els alumnes llegeixin llibres, tebeos o prospectes farmacèutics, el que sigui. Sempre acabo dient que tampoc no és que la dansa clàssica estigui tot el dia als plans escolars ni als mitjans de comunicació, per tant, no tot està tota l'estona al bell mig dels focus.

Això sí: que els centres educatius són un gran negoci és una dada ferma. I la nova tongada de novel·les gràfiques basades en bustos parlants, sense moviment, amb molta farfalla de parla o amb escenes mudes inintel·ligibles, tot al servei d'un nou atac ideològic i pedagògic, de conducció moralista dels lectors, que cal veure amb la perspectiva de la Història de la Literatura Infantil i Juvenil des del segle XIX. Gianni Rodari: torna ja!  I allibera'ns dels pedagogs i dels intel·lectualoides.

Un negoci: el de vendre llibres a escoles, instituts i universitats que cal pavimentar prèviament fent que sigui acceptat (no ho era? jo dic que sí) per la comunitat educativa.